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Sezione Divezzi

A partire dal primo anno di età, il bambino acquista un'autonomia sempre maggiore e diventa capace di comunicare meglio con i grandi e di esprimere loro i suoi desideri, non soltanto con le parole che riesce a pronunciare, ma anche soprattutto con i gesti.

In questo periodo, la principale attività del bambino in cui può dare sfoga a tutta la sua fantasia è il gioco, considerato un importante fonte di gioia e apprendimento e stimolato attraverso le seguenti attività:

attività di giardinaggio;

psicomotricità;

laboratorio grafico-pittorico;

laboratorio musicale;

laboratorio di ascolto e letture fiabe;

manipolazione di diversi materiali;

laboratorio di Inglese;

laboratorio di cucina;

giochi acquatici;

giochi di imitazione.

E' dal secondo anno di vita che si manifesta un'ulteriore e più rapida evoluzione dell'autonomia del bambino e il caratterizzarsi della sua personalità individuale. Egli comincia a delinearsi come un individuo a sè stante: cresce in lui la voglia di mangiare da solo, lavarsi le mani, la bocca e i denti in completa autonomia, raggiunge il controllo sfinterico, fino all'eliminazione del pannollino.